各辅导员:
为贯彻落实党的二十大精神,深化全民阅读活动,进一步推动文史哲艺专业学生扎根中国大地潜心读书提升综合素质,传承中华优秀传统文化、弘扬社会主义先进文化、挖掘西安地域文化的魅力,提升学生将专业所学与社会实践相结合的应用能力,深入推进人才培养创优提质,认真落实国家开放大学文史哲艺学术委员会开展的“书香国开——大地行走阅读”读书月活动,特制定此实施方案。
一、领导小组
组 长:张宏伟
副组长:马海艳
组 员:刘甜、马巧红、魏婷、李雪
成 员:杨江霞、刘慧、孔利娜、解佩
二、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,认真落实立德树人根本任务,积极培育和践行社会主义核心价值观,引导文史哲艺专业学生养成扎根中国大地“读万卷书,行万里路”的沉浸式文化阅读习惯,增强学生为中华民族伟大复兴而努力读书、团结奋斗的民族自信和文化自信。
三、总体要求
——坚定信念,立德树人。引领文史哲艺专业的学生增强爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念,培养学生爱中华优秀传统文化、爱家乡、爱开大的文化特质。将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具象于激发学生将专业技能与文化品格融合呈现的“大地行走阅读”活动中。
——全域阅读,以文化人。学生的全面发展,德是根本,文化是底蕴。引导学生以文化寻旅的视角、发现美的眼睛,在西安大地上寻找世代经典的传统文化、镌刻历史的革命文化、融入生命的乡土文化和饮食文化中,挖掘最触动自己心灵的部分,结合自己的专业所长,把独立的思考感悟,创造性呈现于自己设计的短视频中,以文化己,再以短视频的表达传播,实现以文化人的效果。
——全民阅读,打造开大学子名片。各分校学生身体力行积极融入全民阅读。以大地行走、个性化选择、哲学性思考、艺术性呈现的方式,打造西安开放大学学子的文化名片。充分发挥学生的审美特长和西安开放大学办学体系全覆盖的优势,以学生短视频彰显的地域文化魅力,深化全民阅读活动,以西安开大学子文化名片的制作、宣传和推广,彰显文化自信、民族自信,服务学习型社会、学习型大国之文化中国建设。
四、参与对象
高新分校开放教育在籍注册文史哲的学生,文史哲艺包括:中文专科、汉语言文学本科、室内设计科专、广告专科、广告本科、书法本科、汉语国际本科。
五、作品要求
1、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以当地
特色文化为中心的创作导向,紧贴时代脉搏,守牢意识形态安全底线,
注重思想性和艺术性相统一。
2、“《我的西安,我的开大》——大地行走阅读”阅读活动成
果呈现方式: 5-6 分钟短视频作品。
3、短视频作品名称为《我的西安,我的开大》。根据专业特色和自身特点,选择不同内容和主题。
4、作品主题可以呈现综合文化,也可是单一文化意象的深入。
如:可以综合介绍西安文化胜地和历史意义;也可以介绍“三秦套餐”
饮食文化、饮食习惯及制作流程或者介绍西安市建设音乐之城品牌活动“林声经典音乐视听欣赏会”等一个主题。
5、作品必须为原创作品。作品中的解说声音必须来自学生本人。
能够巧妙地将西安地域文化与西安开大及自己的专业介绍融合起来,从而打造开大学子的文化名片。
6、短视频格式为 mp4 或 mov 文件,h.264 编码,分辨率:1080p
或4K。
六、参赛方式
请各辅导员将学生短视频发至教学办杨江霞老师邮箱,邮件标题名统一为:西安开大“大地行走阅读”作品+作者年级专业(专/本)姓名+辅导员姓名。
时间安排
1、2023 年 5 月 30 日前,由教学办负责对所提交学生视频进行整理,并做好分校短视频者评选活动的一切准备工作。
2、2023 年6月 2日前,由教学与督导管理办公室负责组织分校短视频者评选活动。
八、作品替代课程
在本次活动中获优秀奖以上的学生可以该作品替代自己专科专业的“毕业实践”或本科毕业实践环节中的“社会实践”部分,并作为学校评选奖学金及优秀毕业生的参考。
附件1:文史哲艺专业辅导员安排表
高新分校
2023年5月19日
附件1:
高新分校文史哲艺专业作品分配表
序号 |
辅导员姓名 |
所带学生数 |
分配名额 |
1 |
孔利娜 |
11 |
3 |
2 |
宋丹 |
5 |
2 |
3 |
王宁 |
2 |
1 |
4 |
魏婷 |
6 |
2 |
5 |
伍卫龙 |
1 |
1 |
6 |
杨江霞 |
2 |
1 |
7 |
张毅 |
9 |
2 |
合计 |
36 |
12 |
备注: 1、以上分配名额是(21秋-23春学生)按照所带学生数分配,且必须参加的学生; 2、根据所带学生数分配作品:10人以上分配3个作品,5人以上分配2个作品,5人以下分配1个作品。 3、21春(含21春)以前学生采取自愿参加的方式,在辅导员处报名交作品。 |